Passer des promesses aux actes. Ce vendredi 20 février 2026, le Conseil National du Dialogue Social (CNDS) a réuni le Gouvernement et l’Intersyndicale de l’Éducation (FSPE, SLECG, SNE). Sous l’égide du Dr Alia Camara, cette première session de revue générale a permis de passer au crible les 9 résolutions du protocole du 3 janvier. L’objectif : redonner sa dignité à l’enseignant guinéen.

Les 9 points clés du Protocole : Ce qui doit changer
L’Intersyndicale, portée par Alpha Gassim BARRY, Kadiatou BAH et Michel Pépé BALAMOU, a rappelé les engagements fermes pris par l’État :
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Révision du Statut particulier : Moderniser le cadre juridique du métier.
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Primes de craie et préparation : Passage de montants symboliques à 500 000 GNF chacune.
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Prime de documentation : Revalorisation annuelle à 1 500 000 GNF.
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Indemnités (Logement & Transport) : Des augmentations graduelles prévues en mai et septembre 2026.
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Situation administrative : Reclassement des admis de 2017 et déblocage des salaires suspendus dès février 2026.
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Enseignants Contractuels : Priorité d’engagement pour ceux ayant réussi les évaluations pratiques.

Les décisions urgentes du Comité de Suivi
Pour éviter que l’accord ne reste lettre morte, le comité, présidé par Amirou DIAWARA, a formulé des recommandations immédiates :
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Action dès février 2026 : Augmentation combinée de 375 000 GNF sur les primes de craie et de préparation à la fin de ce mois.
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Déblocage immédiat : Paiement effectif des salaires des enseignants injustement bloqués depuis 2023, 2024 et 2025.
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Opérationnalisation technique : Lancement de trois commissions de travail simultanées dès le mercredi 4 mars 2026.
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Effet rétroactif : Les primes de fonction seront payées avec rappel à partir de janvier 2025.
L’école, pilier de la Refondation

Pour l’Intersyndicale, la motivation du corps enseignant est le seul rempart contre les crises récurrentes. L’adoption d’un Statut particulier solide est perçue comme un signal fort de la part des autorités de la transition pour attirer les meilleurs cadres vers l’enseignement, moteur de l’économie nationale.
« La refondation de l’État passe nécessairement par la refondation de l’école. Et celle-ci ne peut se faire sans un personnel motivé et protégé. »
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