À moins d’un mois de l’ouverture des classes fixée au 5 octobre 2026, les négociations ont démarré ce mardi 8 septembre entre le gouvernement et l’intersyndicale de l’éducation au ministère de l’Administration du Territoire et de la Décentralisation (MATD). Au cœur des pourparlers, le sort des 4 500 enseignants contractuels et l’exécution des commissions paritaires découlant du protocole d’accord du 3 janvier dernier. Face à l’annonce imminente d’un concours de recrutement dans la fonction publique, ces échanges s’annoncent majeurs pour la stabilité du système éducatif guinéen.
Le calendrier s’accélère pour le système éducatif guinéen. Ce mardi 8 septembre 2026, la salle de réunion du ministère de l’Administration du Territoire et de la Décentralisation (MATD) a servi de cadre au lancement officiel des négociations entre les autorités gouvernementales et l’intersyndicale de l’éducation, qui réunit le Syndicat Libre des Enseignants et Chercheurs de Guinée (SLECG), le Syndicat National de l’Éducation (SNE) et la Fédération Syndicale Professionnelle de l’Éducation (FSPE).
L’enjeu central de cette table ronde réside dans le règlement définitif du dossier des 4 500 enseignants contractuels. Les parties prenantes recherchent activement un compromis solide et durable afin de garantir une rentrée des classes sereine sur toute l’étendue du territoire national d’ici le 5 octobre prochain.
En parallèle, les travaux techniques se poursuivent au ministère de la Fonction publique à travers les différentes commissions mixtes créées suite au protocole d’accord signé le 3 janvier 2026. Ces sous-commissions s’attellent notamment à la révision du statut particulier de l’éducation et à l’harmonisation des primes de responsabilité.
Ce dialogue décisif s’ouvre dans un climat empreint de prudence et d’attentes fortes de la part des partenaires sociaux. L’annonce par le gouvernement de l’organisation prochaine d’un concours de recrutement de nouveaux fonctionnaires, ciblant en priorité le secteur éducatif, accentue la pression sur les diplômés en attente d’intégration. Les conclusions de ces concertations détermineront non seulement l’avenir professionnel de milliers d’enseignants contractuels, mais également les conditions d’un démarrage apaisé de la nouvelle année scolaire.
SOW Telico
