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Coopération bilatérale : La Guinée et l’Égypte projettent la création d’un Centre national d’enseignement de la langue arabe

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17 juin 2026
in A LA UNE, DCE, DPE, IRE, MENA, RECHERCHES, SCIENCES
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Coopération bilatérale : La Guinée et l’Égypte projettent la création d’un Centre national d’enseignement de la langue arabe
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Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, M. Alpha Bacar Barry, a reçu en audience ce mercredi 17 juin 2026 l’Ambassadeur de la République arabe d’Égypte en Guinée, SEM Mohammed S. Elhalawani. Cette rencontre de haut niveau ouvre une nouvelle ère pour la coopération éducative bilatérale, marquée par le projet structurant de création d’un Centre national d’enseignement de la langue arabe et l’accélération des programmes de formation technique.

Un partenariat stratégique aux multiples dimensions pédagogiques

La rencontre entre le chef du département de l’Éducation et le diplomate égyptien s’inscrit dans la dynamique de diversification des partenariats internationaux de la Guinée. Les discussions ont permis de poser les jalons d’un plan d’action global touchant plusieurs secteurs clés du système éducatif national.

Trois axes majeurs guideront cette coopération redynamisée :

La valorisation linguistique : Moderniser et structurer l’apprentissage de la langue arabe en Guinée.

La qualification du corps enseignant : Mettre en place des programmes de perfectionnement pédagogique pour les formateurs.

Le transfert de compétences techniques : S’appuyer sur l’expertise industrielle égyptienne pour renforcer l’enseignement technique et la formation professionnelle.

Un Centre national de référence pour la langue arabe

L’annonce phare de cette audience réside dans l’étude de faisabilité pour l’implantation d’un Centre national d’enseignement de la langue arabe en République de Guinée.

Conçu comme une institution d’excellence, ce futur centre n’aura pas vocation à être une simple école de langue, mais un véritable pôle de référence sous-régional. Il articulera sa mission autour de l’apprentissage initial, du perfectionnement linguistique de haut niveau et, surtout, de la formation continue des enseignants guinéens évoluant dans le système franco-arabe.

Impulser des réformes à fort impact sociétal

Le ministre Alpha Bacar Barry a profité de cette tribune pour saluer l’excellence des relations historiques qui lient Conakry et Le Caire. Il a réitéré la volonté ferme du gouvernement de la Transition de traduire ces accords diplomatiques en projets concrets, visibles et mesurables sur le terrain.

Pour le département, le renforcement de l’enseignement technique couplé à une meilleure structuration des filières linguistiques constitue un levier indispensable pour offrir des compétences compétitives et adaptées aux exigences du marché de l’emploi guinéen.

 

Educationactu.com et MENA-ETFP

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