Alors qu’une partie de l’intersyndicale de l’Education exige la signature immédiate du statut particulier de l’Enseignant, le Gouvernement et le SLECG ont convenu de reporter cette question en février de l’année prochaine. Mais d’ici là, que compte faire le gouvernement? Interrogé par Africaguinee.com, Aboubacar KOUROUMA, Secrétaire Général du Ministère du Travail et de la Fonction Publique a apporté des précisions.
« Concernant le point crucial du statut particulier de l’éducation, qui est un élément central, sa révision constitue également une préoccupation du gouvernement. Malheureusement, nous n’avons pas pu réunir l’ensemble des acteurs des trois sous-secteurs de l’éducation. Nous avons donc proposé à la délégation syndicale qui a accepté de reporter le processus de révision au mois de février. Le gouvernement s’est engagé à prendre en charge une délégation mixte qui effectuera une étude comparative dans les pays où la délégation estime que les enseignants sont mieux protégés. L’objectif est de s’inspirer des meilleures dispositions existantes afin de doter notre pays d’un cadre optimal pour les enseignants« ,a rassuré Aboubacar KOUROUMA, au micro d’Africaguinee.com.
Ce haut cadre du Ministère du Travail et de la Fonction Publique ajoute que tous ces efforts témoignent de la volonté du gouvernement d’améliorer la qualité de l’éducation et de renforcer le système éducatif du pays.
« L’éducation constitue l’un des piliers du programme de développement Simandou 2040, et le gouvernement ne ménagera aucun effort pour relever le niveau éducatif de notre pays. L’engagement du gouvernement est de créer des conditions de travail décentes pour l’ensemble des travailleurs de la république de Guinée. L’éducation n’est qu’un secteur, mais cette vision globale s’y appliquera pleinement » , a-t-il déclaré.
Que contient le statut particulier de l’éducation ?
Avec une centaine de pages, le statut particulier de l’éducation est un ensemble de règles juridiques qui définit le statut des agents du corps de l’éducation (enseignants, les personnels de direction et autres fonctionnaires de l’enseignement). Selon un spécialiste de l’éducation, le statut est fixé par un décret spécifique qui complète le statut général de la fonction publique.
Une fois décrété, il s’applique à tous les fonctionnaires du cadre de l’enseignement. Par ailleurs, il dévoile la classification des emplois et les grades correspondants; les conditions d’intégration et d’avancement dans la fonction publique; les droits et obligations des agents; la rémunération, les primes et autres avantages sociaux, pour ne citer que ceux-ci. En Guinée, la dernière signature du statut particulier de l’éducation remonte à 2005.
Dossier à suivre!
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