Tribune historique pour la diplomatie économique guinéenne. Ce jeudi à Londres, le ministre du Plan, de la Coopération internationale et du Développement, Ismaël Nabé, ainsi que le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de la Formation professionnelle, Alpha Bacar Barry, ont pris la parole au sein de la prestigieuse institution mondiale Chatham House. Une intervention remarquée qui inscrit la Guinée au cœur de la réflexion stratégique internationale.
Simandou 2040 : le cap de la transformation structurelle
Devant un auditoire de haut niveau, le ministre du Plan, Ismaël Nabé, a exposé les grandes lignes du programme « Simandou 2040 ». Cette feuille de route ambitieuse vise à rompre avec le modèle extractif traditionnel pour engager le pays dans une véritable transformation structurelle.
La vision présentée repose sur trois piliers fondamentaux :L’industrialisation accélérée du tissu économique national ;La transformation locale des ressources naturelles pour capter plus de valeur ajoutée ; Le repositionnement stratégique de la Guinée sur l’échiquier de l’économie mondiale.
Le capital humain, moteur indispensable de l’émergence
Pour sa part, le ministre de l’Éducation nationale, Alpha Bacar Barry, a apporté un éclairage crucial sur la durabilité de cette ambition économique. Selon lui, la réussite de la vision « Simandou 2040 » est intrinsèquement liée à la valorisation des compétences locales.
Il a ainsi plaidé pour un investissement massif dans le capital humain, à travers :
Une éducation modernisée et inclusive, adaptée aux standards internationaux ;
Une formation professionnelle directement alignée sur les métiers de demain et les besoins industriels du pays.
Une voix guinéenne sur la scène internationale
En rejoignant le cercle très restreint des rares personnalités guinéennes à s’exprimer au sein de ce prestigieux think-tank britannique, les deux ministres signent un succès diplomatique majeur. Par cette offensive de communication à Chatham House, la Guinée réaffirme sa volonté de porter un modèle de développement intégré, où l’accélération de la croissance économique avance de pair avec l’épanouissement et la qualification de sa jeunesse.
Educationactu.com et MENA-ETFP
