Du 5 au 26 novembre 2025, une délégation de l’Institut Supérieur d’Architecture et d’Urbanisme de Guinée (ISAU) a mené une mission stratégique au cœur des grandes écoles françaises. Soutenue par l’Ambassade de France, cette immersion vise à moderniser l’enseignement de l’aménagement du territoire en Guinée à travers des partenariats académiques de haut niveau.
Une immersion au cœur de l’élite pédagogique
Sous l’impulsion de son Directeur Général, le Pr. Siné DIAKITE, l’équipe de l’ISAU a parcouru trois centres d’excellence reconnus mondialement. Ce périple de trois semaines a conduit les experts guinéens à :
- L’École d’Urbanisme de Paris (Université Gustave Eiffel) ;
- L’ENSA de Nantes ;
- L’ENSA de Grenoble.
L’objectif était clair : confronter les méthodes pédagogiques et s’inspirer des meilleures pratiques en matière de formation en architecture et en urbanisme.
Vers une harmonisation internationale (LMD)
L’un des enjeux majeurs de cette mission portait sur l’architecture des diplômes. Les échanges ont permis d’approfondir la réflexion sur le passage au système BAC+5/LMD, garantissant une meilleure reconnaissance internationale des diplômes guinéens.
Au-delà des salles de classe, la délégation a également exploré les laboratoires de recherche. Cette immersion dans l’écosystème de la recherche scientifique vise à insuffler une culture de l’innovation au sein de l’ISAU, essentielle pour répondre aux défis urbains croissants de la Guinée.
Consolider les ponts de la coopération
Ce déplacement ne s’est pas limité à une simple observation. Il a marqué une étape décisive dans le renforcement des partenariats bilatéraux. Les discussions ont permis d’actualiser les conventions de coopération existantes, ouvrant la voie à des échanges d’étudiants, de professeurs et à des projets de recherche conjoints.
En misant sur cette ouverture internationale, l’ISAU réaffirme son ambition : former les futurs bâtisseurs du pays selon des standards de qualité rigoureux et adaptés aux réalités contemporaines.
Educationactu.com et ISAU
