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100 forages pour 100 écoles : un partenariat pour l’eau potable dans les établissements scolaires

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15 mai 2026
in A LA UNE, INNOVATION, MEPUA, METFPE, RECHERCHES, SCIENCES
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100 forages pour 100 écoles : un partenariat pour l’eau potable dans les établissements scolaires
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Le Rotary Club de Conakry Ratoma et le ministère conduit par Alpha Bacar Barry unissent leurs efforts pour améliorer l’accès à l’eau potable dans les écoles. Reçu en audience, le club service a présenté un projet de 100 forages pour 100 écoles, financé par un dîner-gala caritatif. Le département de l’Éducation s’engage à accompagner l’initiative et à mobiliser ses services techniques.

Un projet social à fort impact pour les écoles

Les responsables du Rotary ont exposé leur ambition : améliorer concrètement les conditions de vie et d’apprentissage grâce à l’accès à l’eau potable dans les établissements scolaires.

Ils ont sollicité un partenariat stratégique avec le ministère afin d’assurer une mise en œuvre efficace et ciblée du projet.

L’appui du ministère et la mobilisation des services techniques

Saluant une démarche citoyenne porteuse de solutions durables, le ministre a exprimé sa disponibilité à accompagner l’initiative.

Il a instruit le Service national des infrastructures et équipements scolaires d’engager un travail technique avec le Rotary pour identifier les écoles prioritaires devant bénéficier des forages.

Les centres de formation professionnelle mis à contribution

Dans une approche combinant solidarité et formation pratique, le ministre a annoncé l’implication des apprenants des Centres de formation professionnelle (CFP), notamment en :

maçonnerie ;

plomberie.

Ces apprenants contribueront à la réalisation des châteaux d’eau et des systèmes d’adduction liés aux forages.

Un exemple de synergie entre acteurs publics et citoyens

Cette initiative illustre la force du partenariat entre pouvoirs publics et acteurs citoyens au service d’une école guinéenne plus digne, plus moderne et mieux équipée.

Educationactu.com et MENA-ETFP

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