Le vent du renouveau souffle sur l’enseignement franco-arabe en Guinée. Ce lundi 16 mars 2026, la finale nationale organisée par le SNEFAG et CIS Médias a prouvé que ce cursus est un véritable vivier de talents bilingues. Entre récompenses de haut niveau et plaidoyer pour une reconnaissance d’État, retour sur une journée historique pour l’intégration éducative.

Une compétition de haut vol en direct
Porté par le SNEFAG (Syndicat National de l’Enseignement Franco-Arabe de Guinée) et diffusé sur CIS Médias, ce concours a mobilisé 19 établissements pour 64 candidats survoltés.
Le format : Un duel quotidien durant tout le mois de Ramadan, menant à une grande finale nationale sous les projecteurs.
Le champion : Mory Doukouré KANE (École Alhidhaya Islamique) décroche la première place et devient l’ambassadeur de cette jeunesse d’élite.

Les prix : Ordinateurs, tablettes et distinctions offertes par Coris Bank pour valoriser le mérite.
La langue arabe : Un levier diplomatique et religieux
Pour Elhadj Karamo DIAWARA, ministre secrétaire général des Affaires religieuses, l’enjeu dépasse la simple compétition scolaire :



Compréhension de l’Islam : Maîtriser l’arabe, c’est protéger la source du Coran et garantir une pratique religieuse éclairée.
Diplomatie économique : Un atout majeur pour renforcer les relations bilatérales avec les pays du Golfe et dynamiser l’administration guinéenne.
Le plaidoyer du SNEFAG : « Sortir de l’oubli »
Derrière la fête, le Dr Ibrahima MANASARE (Secrétaire général du SNEFAG) a rappelé les combats menés pour redonner ses lettres de noblesse au secteur :


Victoires acquises : Rétablissement des bourses et célébration des lauréats partant pour le Maroc.
Défis à relever : Manque criant d’infrastructures, de manuels scolaires et besoin urgent de formation pour les enseignants.



« Ces élèves sont bilingues, ils maîtrisent le français et l’arabe. Ils sont un atout majeur pour le développement du pays. » Mohamed DIALO, Président du comité d’organisation.





SOW Telico, pour Educationactu.com


















