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Alimentation scolaire : Alpha Bacar Barry et le PAM s’accordent sur un modèle axé sur la production locale et le développement régional

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25 juin 2026
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Alimentation scolaire : Alpha Bacar Barry et le PAM s'accordent sur un modèle axé sur la production locale et le développement régional
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Le Ministre de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation, M. Alpha Bacar Barry, a reçu ce jeudi 25 juin 2026 le Représentant et Directeur pays du Programme Alimentaire Mondial (PAM), M. Cyridion Usengumuremyi. Les discussions ont porté sur l’opérationnalisation de la Politique nationale d’alimentation scolaire, conçue non plus comme une simple assistance, mais comme un levier de transformation économique et sociale pour la Guinée.

Une vision multisectorielle : Bien plus que des repas scolaires

Lors de cette audience, le ministre Alpha Bacar Barry a partagé une orientation stratégique forte : transformer les cantines scolaires en catalyseurs de croissance pour les communautés rurales. L’ambition affichée par le département est d’adosser l’alimentation des élèves à l’économie locale.

Cette approche transversale repose sur plusieurs axes prioritaires :

La stimulation de l’agriculture locale : Approvisionner les écoles directement via les coopératives agricoles de chaque région pour garantir des débouchés aux producteurs guinéens.

L’insertion et la formation professionnelles : Impliquer activement les Écoles Régionales des Arts et Métiers (ERAM) dans la logistique, la transformation et la gestion des chaînes de valeur.

L’entrepreneuriat des jeunes : Favoriser la création d’emplois de proximité autour des services de distribution et de préparation des repas en milieu scolaire.

Le PAM valide un modèle durable et innovant

Le Directeur pays du PAM, Cyridion Usengumuremyi, a salué le leadership du ministère et réaffirmé l’engagement de l’agence onusienne à soutenir le déploiement de ce programme national restructuré.

Pour les partenaires techniques et financiers, les impacts attendus de cette politique nationale sont multiples et mesurables :

Sur le plan éducatif : Accroître le taux de rétention scolaire, en maintenant davantage d’enfants à l’école, et optimiser leurs capacités d’apprentissage grâce à une nutrition adéquate.

Sur le plan économique : Injecter des ressources financières directement dans les économies régionales en favorisant le circuit court.

Cap sur un déploiement concerté

Cette séance de travail marque une étape décisive dans le partenariat entre la Guinée et le PAM. En unissant la rigueur technique de l’agence internationale aux infrastructures de formation du pays (notamment les ERAM), le gouvernement pose les bases d’un programme d’alimentation scolaire souverain, pérenne et profondément ancré dans les dynamiques de développement territorial.

Educationactu.com et MENA-ETFP

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