En marge de l’Education World Forum 2026 à Londres, le ministre Alpha Bacar Barry a enclenché une offensive diplomatique majeure. À travers des rencontres stratégiques B2B avec les géants technologiques Microsoft et NewGlobe, la Guinée accélère le chantier de la digitalisation de son système éducatif, une transformation profonde directement connectée aux ambitions de l’agenda national « Simandou 2040 ».
L’offensive B2B : connecter Conakry aux géants de la Tech
Présent dans la capitale britannique pour le grand rendez-vous mondial des décideurs de l’éducation, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle ne s’est pas de discussions théoriques. Alpha Bacar Barry a intensifié les tête-à-tête stratégiques avec des partenaires de premier plan pour négocier des accords structurants.
Les réunions bilatérales menées avec les délégations de Microsoft (leader mondial du logiciel et du cloud) et de NewGlobe (expert international de la transformation des systèmes éducatifs par la tech) traduisent une volonté claire : faire sauter les verrous technologiques qui freinent encore l’école guinéenne.
Les 6 piliers du futur écosystème numérique guinéen
Les négociations menées à Londres tracent les contours d’une feuille de route ambitieuse axée sur la digitalisation globale des apprentissages et de l’enseignement technique :
Compétences numériques : Initier les élèves dès le plus jeune âge aux outils digitaux pour réduire la fracture numérique.
Intégration de l’IA : Explorer l’utilisation de l’intelligence artificielle comme assistant pédagogique personnalisé pour les élèves.
Connectivité globale : Connecter les infrastructures scolaires et les centres de formation technique guinéens au réseau internet.
Plateformes d’apprentissage : Déployer des espaces numériques de travail (ENT) pour centraliser et distribuer les ressources pédagogiques.
Gouvernance par la data : Piloter le système éducatif par les données afin d’ajuster en temps réel l’allocation des ressources et d’évaluer le niveau des élèves.
Encadrement des enseignants : Renforcer l’accompagnement et la formation continue du corps professoral via des outils connectés.
L’enjeu des métiers de demain : Pour le ministère, cette mutation technologique est indispensable pour aligner les compétences de la jeunesse guinéenne sur les exigences réelles du marché de l’emploi mondial et les métiers du futur.
Le numérique, carburant de la vision « Simandou 2040 »
Cette accélération du virage numérique n’est pas isolée. Elle s’inscrit en parfaite adéquation avec le programme macroéconomique et social « Simandou 2040 », impulsé par le président de la République, Mamadi Doumbouya.
En arrimant Microsoft et NewGlobe au wagon de l’éducation nationale, la Guinée ambitionne de bâtir un capital humain hautement qualifié. L’objectif final reste d’assurer que la future richesse générée par le mégaprojet industriel de Simandou soit pilotée et pérennisée par une génération de Guinéens techniquement irréprochables, connectés et maîtres des technologies de pointe.
Educationactu.com et MENA-ETFP
