Le Président de la République, le Général Mamadi DOUMBOUYA, vient de fixer le nouveau cap organique du grand ministère de l’Éducation nationale et de l’Enseignement technique. Sous l’impulsion du ministre Alpha Bacar BARRY, cette architecture modernisée place le programme « Simandou 2040 » et la transformation numérique au cœur de la stratégie éducative guinéenne.
1. Le Cœur Stratégique : Cabinet et Appui
Le pilotage est renforcé par une équipe de conseillers spécialisés et des cellules stratégiques :
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Expertise ciblée : 7 conseillers (Juridique, Pédagogique, Législation, etc.).
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Moteur de croissance : Le Bureau de stratégie et de développement (BSD).
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Priorité Simandou : Création de la CEPPS 2040 (Cellule d’exécution des projets Simandou).
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Modernisation : Un service dédié aux systèmes d’information et un pôle communication/relations publiques renforcé.
2. Les Directions Nationales : Le Bras Opérationnel
Le département se structure autour de pôles métiers clairs pour couvrir tout le parcours de l’apprenant :
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Enseignement Général : Préscolaire, Fondamental, Secondaire et Cantines scolaires.
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Inclusion : Alphabétisation et promotion des Langues nationales.
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Filières Techniques : Direction nationale de l’ETFP (public/privé) et de l’Apprentissage.
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Innovation : Une nouvelle Direction Nationale du Numérique.
3. Un Réseau de Services Rattachés et Écoles de Spécialité
C’est ici que se joue l’excellence opérationnelle, avec une galaxie d’établissements de référence :
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Écoles de Métiers : ENAM (Arts et Métiers), ERAM (Régionales), ENPT (Postes/Télécoms), Écoles de Santé et d’Agriculture (ENAE).
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Évaluation : Direction générale des examens et Service national des passerelles.
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Infrastructures : Un service dédié à la maintenance et aux équipements scolaires.
4. Déconcentration et Organismes Autonomes
Pour une éducation de proximité, le MENA-ETFP s’appuie sur :
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Le terrain : Inspections régionales et Directions préfectorales/communales.
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L’expertise : L’INRAP (Recherche pédagogique) et l’ONFPP (Formation professionnelle).
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Le Conseil : Des organes consultatifs incluant le Conseil national de l’alphabétisation et des affiliations internationales (ADEA, ISESCO).
NB : Cette restructuration marque une volonté de fusionner l’efficacité administrative avec les besoins du marché de l’emploi, notamment via le renforcement des écoles techniques et l’alignement sur les grands projets miniers.
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